En las escuelas públicas de Boston, Estados Unidos, se empezaron a utilizar nuevos mapas del mundo “para terminar con más de 400 años de una visión colonialista”. El mapamundi Gall Peters, que se repartió en más de 600 colegios, muestra el tamaño y proporción de los países, continentes y océanos de manera más precisa.
Desde hace más de cuatro siglos, la mayoría de las escuelas del mundo trabajan con una representación del mundo basada en la proyección del cartógrafo flamenco Gerardo Mercator elaborada en 1569 para los navegantes de la época. En sus gráficos se pueden observar la forma de los continentes, pero no así una visión fiel de sus tamaños.
Por ejemplo, Europa está ubicada en el centro de mapa y junto a América del Norte se ven más grandes de lo que son. Alaska se ve más extensa que México, cuando es al revés. Otro error, es que África aparece más pequeña que Groenlandia, cuando en realidad es 14 veces más grande.
Sin embargo, en algunas aulas se empezó a mirar el mundo desde otra perspectiva. En más de 600 escuelas públicas de Boston, Estados Unidos, ahora utilizan el mapa Gall Peters. Esta proyección lleva los apellidos del escocés James Gall, que la delineó por primera vez en 1855, y del historiador alemán Arno Peters, que la difundió en 1970.
En este sentido, el cambio de mapas responde al deseo de Boston de "descolonizar el plan de estudios". El superintendente asistente de la Oficina de Oportunidades de las Escuelas Públicas de Boston, Colin Rose, explicó que se trata de un cambio de paradigma. “Hemos tenido una visión que es muy eurocéntrica. Este es un gran punto de partida”, aseguró a The Boston Globe.
El nuevo mapa del mundo Gall Peters, a diferencia del de Mercantor, muestra el tamaño y proporción de los países, continentes y océanos de manera más precisa. Europa se ve más chica, África y América del Sur son mucho más grande y Groenlandia y Alaska son mucho más pequeñas.
