Los resultados de las pruebas PISA significaron un nuevo baño de realidad para el sistema educativo argentino, donde más de la mitad de los estudiantes de 15 años están por debajo del nivel básico en Matemática, Lectura y Ciencias.

El desempeño de los estudiantes nacionales se mantuvo estable respecto de la última medición, en 2018, pero casi 100 puntos por debajo del promedio de los países de la OCDE y muy rezagada a nivel latinoamericano.

Argentina obtuvo 378 puntos en Matemática, 401 en lectura y 406 en ciencias; por lo que se ubicó, respectivamente, en los puestos 66°, 58° y 60° entre 81 países medidos.

En Matemática, Argentina (378 puntos) queda por debajo de Chile (412 puntos), Uruguay (409), Costa Rica (385), México (395), Perú (391), Colombia (383) y Brasil (379). Detrás quedaron Guatemala (344), El Salvador (343), Panamá (357), Paraguay (338) y República Dominicana (339).

En esta área, que fue el foco principal de PISA 2022, el 72,9% de los estudiantes se ubica por debajo del Nivel 2 de desempeño, considerado mínimo. En la OCDE, el promedio de estudiantes por debajo de ese nivel es 31,1%. Por otro lado, Argentina tiene apenas un 0,3% de alumnos en los niveles más altos (5 y 6); mientras que en los países de la OCDE, el 8,7% de los alumnos alcanzan esos niveles.

Quién es Carlos Torrendell, el secretario de Educación de Javier Milei

En Lectura, Argentina pasó de 402 puntos en 2018 a 401 en 2022, y quedó debajo de Chile (448), Uruguay (430), Costa Rica (415), México (415), Brasil (410), Colombia (409) y Perú (408). Los estudiantes argentinos sólo superan a los de Panamá (392), Guatemala (374), Paraguay (373), El Salvador (365) y República Dominicana (351).

En Ciencias, con 406 puntos, Argentina quedó debajo de Chile (444), Uruguay (435), México (410), Costa Rica (411), Colombia (411) y Perú (408). En esta área, la Argentina supera a Brasil (403), Panamá (388), Paraguay (368), República Dominicana (360), El Salvador (373) y Guatemala (373).

En Matemática, el ranking que surge de PISA 2022 está encabezado por Singapur Macao (China), China Taipei, Hong Kong (China) y Japón. En la misma asignatura, también se vieron fuertes caídas para todos los países nórdicos- Suecia, Finlandia, Dinamarca, Islandia y Noruega- y ninguno de ellos se ubica en las primeras diez posiciones de Matemática.

Por otro lado, en el otro extremo se encuentran El Salvador, República Dominicana y Paraguay, que obtuvieron los peores resultados en Matemática.